9月21日，澳大利亞新南威爾士大學(xué)、我校中國文化研究中心特聘教授鐘勇應(yīng)邀做客我?！懊抑v壇”，為我校師生作了題為“中華思想對外翻譯傳播模式”的學(xué)術(shù)報告。

鐘勇從中國外宣翻譯的現(xiàn)狀出發(fā)，指出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要更好地“走出去”，除了積極繼承發(fā)揚和創(chuàng)造新的文化樣態(tài)之外，話語提煉在對外翻譯傳播過程中也起著橋梁紐帶作用。他通過引用清末嚴(yán)復(fù)先生話語提煉的諸多實例，以及根據(jù)沙隆交流進程模型、跨文化翻譯價值分層圖等內(nèi)容，引出中國思想對外翻譯的模式：“現(xiàn)代傳播價值+對關(guān)鍵詞的‘傳神達意’=研究型翻譯”。他認(rèn)為，當(dāng)今世界，文化的傳播越來越依托于話語傳播，因此中國迫切需要思想型、學(xué)術(shù)型、研究型、創(chuàng)造型翻譯來準(zhǔn)確達意，把中國思想表達出去。

鐘勇寄語青年學(xué)者，線性對等的翻譯并不能讓世界更了解中國，作為國家未來的翻譯從業(yè)者，更應(yīng)該具備家國情懷和世界眼光。他希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)嚴(yán)復(fù)先生的創(chuàng)新精神，不斷進行學(xué)術(shù)研究和話語提煉，借助校院提供的良好平臺，多與國內(nèi)外學(xué)者交流討論，實現(xiàn)話語提煉的眾創(chuàng)眾傳，以達到文化對外傳播的目的。

上一篇：校工會組織開展愛國主義和廉政教育活動 下一篇：馬來西亞留學(xué)都有哪些誤區(qū)?

咨詢