乾縣職業(yè)教育中心2019年招生簡章及招生專業(yè)

學校簡介

乾縣職業(yè)教育中心是一所省級重點中等職業(yè)技術學校。學校創(chuàng)建于1996年5月

由具有多年職業(yè)教育辦學歷史的乾縣上官職中、乾縣城關職中、乾縣陽峪職中等三所學校合并而成的。學校地處乾縣新興工業(yè)區(qū)中段，毗鄰312國道，北臨唐乾陵，南望終南山，西接法門寺，東引唐昭陵，位置優(yōu)越，交通便利，為學校大力發(fā)展職業(yè)教育搭就了廣闊平臺。學校占地面積107畝，校園環(huán)境優(yōu)雅，綠樹成蔭，花香四溢，樓群錯落，氣勢恢宏，建有綜合教學樓、辦公樓、學生公寓樓、圖書樓、多功能餐廳、禮堂和學生實習實訓基地，建筑面積達27500平方米，供水、供暖等附屬設施齊全。學校注重學科基礎建設及實習實訓場所建設，注重加強職業(yè)技術教育現(xiàn)代化建設，先后建成了校園局域網(wǎng)，接通了國際互聯(lián)網(wǎng)和中遠程教育網(wǎng)。學校閱覽室達到省頒標準，藏書達八萬余冊,擁有物理、化學、生物、微機、語言、多媒體、電子閱覽、美術創(chuàng)作、音樂、舞蹈、電子備課室以及機械加工、電子電工、電氣焊、電子計算機、汽車修理、機電一體化、紡織服裝等二十多個校內(nèi)外實習實訓室（車間），實現(xiàn)了教學和實習實訓的的有機結合。

學校現(xiàn)有教職工146人，其中碩士研究生4人，本科學歷93人，高級職稱28人，中級職稱66人?，F(xiàn)開設有機械加工、數(shù)控技術、電子電工、計算機應用、電氣焊、紡織、服裝、汽車修理、幼兒教育、機電一體化、音樂、美術等12個專業(yè)，20多個教學班，在校學生1700多人。

2019年招生專業(yè)

學校堅持以特色發(fā)展為主導，以促進縣域經(jīng)濟發(fā)展為目的，面向“三農(nóng)”，以農(nóng)村勞動力市場為方向，適時調(diào)整專業(yè)設置，長短結合，開設了機械加工、電子電工、數(shù)控技術、汽車檢測與維修、計算機應用、紡織、服裝、電氣焊等專業(yè)。這幾年，伴隨著學校的快速發(fā)展，電氣焊、機電一體化、數(shù)控技術、汽車檢測與維修、計算機和電子電工專業(yè)逐步成長為學校的龍頭專業(yè)、支柱專業(yè)。

（一） 電氣焊

1、 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)焊接技術基本理論，能熟練掌握焊接工藝編制及工裝設計的中等技術人才（中級工）。

2、 課程設置：金屬學與熱處理，工程制圖，工程力學，機械設計基礎，焊接電源，焊接技術原理與工藝，焊接方法與設備，焊接結構，焊接質(zhì)量檢驗，焊接車間管理與技術經(jīng)濟。金工實習，焊接操作實習，焊接生產(chǎn)實習，焊接質(zhì)量檢驗綜合實驗，焊接結構制造工藝編制及工裝設計，畢業(yè)綜合實習。

3、 就業(yè)方向：大型重工企業(yè)、汽車制造業(yè)、工程制造業(yè)、鋼結構行業(yè)、不銹鋼裝飾行業(yè)和建筑焊接工作。

（二） 機電一體化

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備機械設備和電氣設備基本理論，熟練掌握鉗工、車工、電工、焊工工藝和操作技術，能在企業(yè)和工業(yè)管理部門從事機電管理、機電設備操作、機電設備維修的中等技術人才（中級技工）。

2、課程設置：機械制圖、機械基礎、電工學、電子電路基礎、公差配合與技術測量、金屬材料與熱處理、電機與電力拖動、電氣設備及控制、車工工藝、鉗工工藝、焊接工藝、計算應用基礎、計算機制圖等。

3、就業(yè)方向：國有、合資、獨資機械制造、機械加工、電器制造與維修企業(yè)從事技術管理和設備操作工作。

（三） 數(shù)控加工技術

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握編程技術、機械制造與加工工藝、數(shù)控車床操作與維修技術的中級技術人才（中級技工）。

2、課程設置：機械制圖、機械基礎、公差配合與技術測量、金屬材料與熱處理、工程力學、車工工藝、數(shù)控加工基礎、數(shù)控加工工藝學、數(shù)控機床編程與操作等。

3、就業(yè)方向：到擁有數(shù)控設備的大企業(yè)從事技術管理和設備操作工作。

（四） 汽車檢測與維修

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)熟練掌握汽車原理、制造工藝、維修技術、故障診斷與排除、配件營銷的中級技術人才（中級技工）。

2、課程設置：汽車構造、汽車拆裝實習、機械基礎、機械制圖、電工與電子技術、汽車電氣設備、汽車電子控制裝置、鉗工工藝學、汽車修理與檢測、汽車維修與故障排除等。

3、就業(yè)方向：分配到汽車及配件制造企業(yè)、汽車及配件營銷企業(yè)、汽車維修企業(yè)從事技術管理和技術操作工作。

（五） 計算機應用與維護

1、培養(yǎng)目標：具備計算機和網(wǎng)絡技術的基本理論，熟練掌握硬件維修技術和網(wǎng)絡辦公、文字排版、平面設計、網(wǎng)頁制作等常用軟件的操作技能，懂文秘、財務、營銷基礎理論的綜合類應用人才（中級技工）。

2、課程設置：計算機應用基礎、計算機原理、計算機電路基礎、編程語言基礎QBASIC、 Visual、Foxpro、計算機組裝與維修、計算機網(wǎng)絡技術、網(wǎng)頁設計與制作等。

3、就業(yè)方向：到中小企業(yè)擔任行政助理、秘書、收銀員、統(tǒng)計、出納等工作人員或到網(wǎng)絡公司、電腦公司、電腦制造企業(yè)售后部門從事技術管理和技術服務工作。

（六） 電子電工

1、培養(yǎng)目標：掌握一定的專業(yè)理論知識、具有較強的實踐能力，具備電子產(chǎn)品分析測試、工藝設計和生產(chǎn)管理能力，電子產(chǎn)品組裝、維護、維修和制造能力，智能電子產(chǎn)品設計開發(fā)能力，以及與應用電子技術有關領域的一線崗位高等技術應用性專門人才。

2、主要課程：電工基礎、電工技能、電子基礎、電子技能、電子小制作、家用電器原理與維修、音響技術、電視機原理與維修、電子CAD、計算機基礎應用、計算機組裝與維修、VCD、DVD原理與維修。

3、就業(yè)去向：可在機電、電子技術產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)制造、服務類企業(yè)，擔當電子產(chǎn)品與設備的裝配、調(diào)試及維修技術人員。

以上專業(yè)幾年來已成功培訓和安置全市農(nóng)村貧困家庭子女2600多人，為服務社會、繁榮縣域經(jīng)濟做出了突出的貢獻。有效地促進了該校職業(yè)教育的發(fā)展。

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